Пшеницю сіють а картоплю садять

Російська мова | 10 — 11 класи

Вставте пропущені букви і відповідні за змістом дієслова.

. 3. Фарбами крас.

. 5. Мило на заводі вар.

Т порошком, а руки .

7. Лід на річці кол.

Т, а траву на лузі .

. 8. У негоду дим з труби стел.

Ться низько, а в гарну погоду .

Пшеницю сіють, а картоплю садять.

Пилкою пиляють, а ножем ріжуть.

Фарбами фарбують, а білилами білять.

Будинок будують, а колодязь риють.

Мило на заводі варять, а спирт женуть.

Зуби чистять порошком, а руки миють милом.

Лід на річці колють, а траву косять.

Вненастную погоду дим з труби стелиться, а в гарну погоду піднімається догори.

Визнач відмінювання дієслів, встав пропущені букви?

Визнач відмінювання дієслів, встав пропущені букви.

Вставте і поясніть пропущені букви в закінченні дієслів: у?

Вставте і поясніть пропущені букви в закінченні дієслів: у.

Завдання: вставити пропущені букви (Правопис закінчень дієслів 3 особи множини?

Завдання: вставити пропущені букви (Правопис закінчень дієслів 3 особи множини.

Через тире відмінювання заплющила очі.

Зарание величезне спасибі!

Обгрунтуйте написання ненаголошених особистих закінчень дієслів?

Обгрунтуйте написання ненаголошених особистих закінчень дієслів.

Правдою світ держ.

Ться. Без вітру і трава не колиша.

Т, та жорстко спати.

Добра справа сама себе похвал.

Т. За вітром в полі не викрадення.

Порожній млин без вітру крейда.

Обгрунтуйте написання ненаголошених особистих закінчень дієслів?

Обгрунтуйте написання ненаголошених особистих закінчень дієслів.

Правдою світ держ.

Ться. Без вітру і трава не колиша.

Т, та жорстко спати.

Добра справа сама себе похвал.

Т. За вітром в полі не викрадення.

Порожній млин без вітру крейда.

Вставте пропущені букви розкриваючи дужки вказуючи осіб?

Вставте пропущені букви розкриваючи дужки вказуючи осіб.

Се (ю, я) т, вид (ю, я) т, будів (ю, я) т, жар (ю, я) т, вір (ю, я) т, ла (ю, я) т, та ( ю, я) т, кіс (ю, я) т.

Вставте пропущені букви в дієслова 3 його особи множини, визначивши їх відмінювання Леле?

Вставте пропущені букви в дієслова 3 його особи множини, визначивши їх відмінювання Леле.

Як перевірити: Мир держ?

Як перевірити: Мир держ.

Ться трава не колиша.

Т раніше очей Саме себе похвал.

Т За вітром в полі не викрадення.

Шься Порожня млин без вітру крейда.

Каку букву вставити У, Ю, А, Я чистий?

Каку букву вставити У, Ю, А, Я чистий.

Т тільки букви без слів.

Вставити пропущені букви?

Вставити пропущені букви.

Вказати в дужках відмінювання.

Дієслова мають бути в однині.

Перед вами сторінка з питанням вставте пропущені букви і відповідні за змістом дієслова ?, який відноситься до категорії Російська мова. Рівень складності відповідає навчальній програмі для учнів 10 — 11 класів. Тут ви знайдете не тільки правильну відповідь, а й ознайомитеся з варіантами користувачів, а також обговорити тему і вибрати відповідну версію. Якщо серед знайдених відповідей не опиниться варіанту, повністю розкриває тему, скористайтеся «розумним пошуком», який відкриє всі пов’язані відповіді, або створіть власний питання, натиснувши кнопку в верхній частині сторінки.

(Оповідної., Не восклицательное., Поширене).

Порушені норми управління, тому що впевненість і любов, дані як однорідні члени речення (доповнення) вимагають управління різними відмінками: впевненість (в чому?) (П. П) любов (до чого?) (Д. П) — до майбутнього Росії А впевненість в ..

1 — берегової 2 — синій 3 — пальто.

Белаячайка пролітала над морем. Пролітала чайка над землею. Чайка пролітала мимо великого дерева.

Над морем пролетіла біла чайка.

В’ється — присудок. (Підкреслюється 2 суцільними лініями). Дим — підмет. (Підкреслюється 1 суцільною лінією). Визначення — чорним і густим. (Підкреслюється хвилястою лінією). Доповнення — хмарою. (Підкреслюється пунктирною лінією). обстоя..

Чорним (визнач.) Хмарою (доп.) Густим (визнач.) Під ногами (обст.) В’ється (оповідь.) Дим (подлеж.) (Повість., Невоскл., Просте, двусост., Розпод.).

Підземний, землекопи, земляний, земляк. хай щастить.

Земляний, земель так .

1) Вася, ти вивчив уроки? 2) Ну, заєць, постривай! 3) хлопці, давайте жити дружно.

Ссылка на основную публикацию