як полагодити блокнот

Як відновити плетіння й обкладинку книги

У створенні цієї статті брала участь наша досвідчена команда редакторів і дослідників, які перевірили її на точність і повноту.

Команда контент-менеджерів wikiHow ретельно стежить за роботою редакторів, щоб гарантувати відповідність кожної статті нашим високим стандартам якості.

Кількість джерел, використаних в цій статті: 24. Ви знайдете їх список внизу сторінки.

Кількість переглядів цієї статті: 111 356.

Ваша улюблена книга почала розсипатися і втрачати сторінки або обкладинку? Полагодити її буде помітно простіше, ніж вам може здатися! За допомогою книжкового або палітурного клею можна повернути на місце випадають з книги сторінки. Його ж можна використовувати для ущільнення простору між корінцем книги і текстовим блоком — стопкою складових книгу сторінок. А за допомогою переплетній марлі можна успішно починають відриватися обкладинку.

Майстер-клас Початок навчального року Моделювання конструювання Чиним підручник в домашніх умовах МК Папір Картон Клей

Доброго часу доби, шановні майстрині! І з початком навчального року! Для нас навчальний рік почався з отримання «підручників», якщо ці книги можна так назвати. Шукала як полагодити книгу в Іннет, але там все як то не дуже зрозуміло. Розмовляла з іншими мамами, ніхто не знає як правильно і вирішила викласти МК як я роблю граніт науки більш прийнятним, щоб його гризти 🙂
Отже, беремо пошарпаний підручник,
щільний картон,
білий папір щільність не знаю, але у мене для креслення,
марлю або бинт,
клей ПВА, клей-олівець,
ще папір як калька, тільки щільніше, коричневого кольору, в неї калька загорнута була, коли я її купила.

Це схема-малюнок, щоб зрозуміло було що, де і як називається.

Відриваємо все непотрібне, рване, брудне від обкладинки.

Корінець теж почистимо. Ну, у мене тут відгризають половина 🙂

Відчищаємо торець книжкового блоку, тільки акуратно, щоб не пошкодити нитки.

Відриваємо подвертку, будемо зміцнювати або міняти картон. У мене не дуже щільний картон, тому обкладинка трохи гнеться. Але іншого не було, в наступний раз буду шукати більш жорсткий.

Пам’ятайте я розповідала про папері коричневого кольору, так ось вона куди піде, на зміцнення книжкового блоку з зошитів. приклеюємо.

Тепер клеїмо відставши (це смужка картону) посередині або на те, що залишилося від попереднього отстава. Так само укреплаем корінець знизу і зверху смужками картону. У всіх підручниках у нас саме там все відшаровується в першу чергу.

Приклеюємо марлю або бинт.

Тепер приклеюємо кірки. Я спочатку проклеюються середину на клей-олівець.

Не забуваємо прибирати клей зі столу, а не те вся книга буде забруднена 🙂

Тепер приклеюємо краю клеєм ПВА, зайвий витираємо ганчірочкою.

Приклеюємо подвертку до кірці, з кожного боку.

Ось так повинно вийти. нехай сохне.

Беремо аркуш білого паперу, попередньо робимо биговку посередині, згинаємо. Я пройшлася клеєм-олівцем по краю авантитул (лист, до якого кріпиться форзац) 5 мм і приклеюємо, не забуваючи вирівнювати врівень з блоком. Те ж саме робимо з іншого боку.

Намазуємо ПВА на книжковий блок прикладаємо до корінця, відпускаємо одну сторону форзац, і нахзац (задній білий аркуш) щоб вирівняти, стежимо щоб і спереду і ззаду не було перекосів. Міцно притискаємо блок! Потім мажемо клеєм-олівцем кірку і закриваємо книгу, перевертаємо, мажемо іншу кірку і закриваємо. І оп! Форзац і нахзац приклеїлися. Притискаємо, потім підклеюємо краю форзац і нахзац на подвертку.

І під прес! Нехай все сохне! У мене значний прес з бабусиних енциклопедій 🙂
Знизу визирають чотири підручники, які я клеїла весь вихідний.

Те місце де було вигризати корінець, довелося зафарбовувати фломастером, підбираючи під колір 🙂

Ось що вийшло!

Деякі фахівці з архівів 🙂 стверджують, що найкраще використовувати клейстер, це краще для книг, або змішувати пва з клейстером. Але ні в якому разі не «лікувати» книги скотчем. Він з часом втрачає свої властивості і жовтіє, а віддерти його можна тільки з буквами.

Дякую, що завітали! Я чинила книгу вперше, не судіть строго. Що незрозуміло — питайте, із задоволенням відповім.

  • Блог Світлана Могильова
  • коментувати
  • повідомити про порушення
  • Сторінка для друку

Світланка, дуже корисний МК! Дякую, тягну в скарбничку, адже можна ремонтувати не тільки підручники, а вдома завжди знайдеться пустун потріпати книги)

Відновити інформацію в блокноті

Всім привіт, дано: файл в блокноті який був змінений. Але не видалений. Потрібно відновити інформацію

вся інформація тільки на восстановеніе віддаленого файлу. допоможіть будь ласка, питання дорівнює моєї зп за месяц��

Дублікати не знайдені

Хіба мало, може, при зміні нова версія файлу записалася на гвинт як нова, а стара пішла.

Спробуй так: цей комп не чіпай, а на іншому скачай портативну версію програми який-небудь з відновлення файлів на жорсткому диску і встанови її на флешку.

Далі цю флешку став в проблемний комп і пробуй виконати пошук видалених файлів на тому диску, на якому розташовується потрібний текстовий файл.

Швидше за все безповоротно. Якщо натиснута кнопка «Зберегти», вже труп. Причина банальна: всі зміни зберігаються в оперативній пам’яті, тимчасових файлів не створюється, і тому — пиши пропало.

Що б не було в файлі, не гай часу, РОБИ НАНОВО.

Люди діляться на два типи: тих, хто ще не робить бекапи, і тих, хто вже робить.

Якщо в блокноті, то можеш сміливо прощатися з з / п.

Люди діляться на три типи — хто не робить бекапи, хто робить бекапи і хто перевіряє зроблені бекапи

На 4 типи:
хто не робить бекапи

хто робить бекапи

хто перевіряє зроблені бекапи
хто вже робить бекапи на окремий носій

Тоді можна продовжити — якщо інформація не зберегли трьох місцях, то вона не збережена ніде

прощайся з зп. підніми руку над головою, потім різко опусти і скажи «ну і хер з нею!»

На 10 є телеметріч, якщо її розкопати, то все натискання клвіш де то пішктсч

Якщо блокнот ще не закривали, то (ctrl + Z) * ​​N, де N — кількість повторень до вирішення проблеми.

Якщо файл ще не зберігали (що навряд чи), просто зробити копію файлу. Якщо зберегли, ніяке ctrl + Z вже не допоможе.

Можна бекаппах подивитися, сам не розбираюся, але мені так знайомий курсову відновив.

Вам курсову в Ворді відновили, в блокноті, якщо зміни збережені, то це остаточно.

Була схожа ситуація.

Якщо файл текстовий не дуже великий і до цього багато разів редагували, то сліди цього могли на гвинті могли залишитися.

Опишу як мені допомогло.

Я пам’ятав приблизно що було до редагування.

1. Відключити гвинт щоб на нього нічого не писалося.

2. Підключити до іншого комп’ютера.

3. У редакторі WinHeх відкрити гвинт як один великий файл і в ньому виконати пошук текстовий того що пам’ятаєте зі старої версії.

У моєму випадку вдалося майже все зібрати і 3-4 недогризків.

Тут треба розуміти як файлова система працює. Дані не обов’язково будуть збережені в тому ж місці і нікуди не подінуться поки за цією адресою не запишеться щось інше.

Тому важливо якомога швидше зупинити будь-яку запис на гвинт.

Якщо все написане вище занадто складно для вас — виймайте гвинт і несіть фахівцям.

На жаль в цьому варіанті є одна боооольшое проблема. З * ка у нас моноблоки коштують на роботі. і хрін ти що дістанеш.

пробувала розібратися в програмі WinHEX для мене це темнвй ліс, та й файл за фактом для начальника важливий, але тоді вибачте якого хера він був в блокноті а не в тому ж самому Ворде.

Шта журнал версій в блокноті?

Ти б ще в холодильнику порекамендовал б подивитися.

І так кожен раз

Відповідь на пост «Новий комп’ютер»

Коли намагаєшся знайти залишилися в продажу відеокарти

Новий комп’ютер

Що знаходиться між ідеєю і кодом? Огляд 14 діаграм UML

Аве Кодер! Тобі прийшла крута ідея продукту, але ти не хочеш загрузнути в коді і втратити цілісну картинку через дрібних деталей? Ти ось-ось сядеш за те, що крякнув корпоративний сервер і тобі потрібно набити щось круте і айтішной?

UML, як ми знаємо, є стандартизованим мовою моделювання, що складається з інтегрованого набору діаграм, розроблених, щоб допомогти розробникам систем і програмного забезпечення у визначенні, візуалізації, конструювання та документування артефактів програмних систем, а також, наприклад, для бізнес-моделювання.

UML є набором кращих інженерних практик, які довели свою ефективність в моделюванні великих і складних систем і є дуже важливою частиною розробки об’єктно-орієнтованого програмного забезпечення.

UML використовує в основному графічні позначення, щоб висловити дизайн програмних проектів. Використання UML допомагає проектним групам спілкуватися, вивчати потенційні проекти та перевіряти архітектурний дизайн програмного забезпечення.

Для тих, кому ліньки читати і хто вважає за краще дивитися і слухати: https://youtu.be/0I9aIP5gKCg

Основні цілі дизайну UML:

Надати користувачам готовий, виразну мову візуального моделювання, щоб вони могли розробляти і обмінюватися осмисленими моделями.

Забезпечити механізми розширюваності і спеціалізації для розширення основних понять.

Бути незалежним від конкретних мов програмування і процесів розробки.

Забезпечити формальну основу для розуміння мови моделювання.

Заохочувати зростання ринку об’єктно-орієнтованих інструментів.

Підтримка високорівневих концепцій розробки, таких як спільна робота, структури, шаблони і компоненти.

Інтегрувати кращі практики.

Діаграми UML поділяють на два типи — це структурні діаграми і діаграми поведінки.

Структурні діаграми показують статичну структуру системи і її частин на різних рівнях абстракції і реалізації, а також їх взаємозв’язок. Елементи в структурній діаграмі представляють значимі поняття системи і можуть включати в себе абстрактні, реальні концепції і концепції реалізації.

Діаграми поведінки показують динамічну поведінку об’єктів в системі, яке можна описати, як серію змін в системі з плином часу.

Тепер пару слів про кожну з них

діаграма класів

Діаграма класів — це центральна методика моделювання, яка використовується практично у всіх об’єктно-орієнтованих методах. Ця діаграма описує типи об’єктів в системі і різні види статичних відносин, які існують між ними.

Три найбільш важливих типу відносин в діаграмах класів (насправді їх більше), це:

— Асоціація, яка представляє відносини між екземплярами типів, наприклад, людина працює на компанію, у компанії є кілька офісів.

— Спадкування, яке має безпосереднє відповідність спадкоємства в об’єктно-орієнтованому дизайні.

— Агрегація, яка вдає із себе форму композиції об’єктів в об’єктно-орієнтованому дизайні.

діаграма компонентів

Мовою уніфікованого моделювання діаграма компонентів показує, як компоненти з’єднуються один з одним для формування більших компонентів або програмних систем.

Вона ілюструє архітектури компонентів програмного забезпечення і залежності між ними.

Ці програмні компоненти включають в себе компоненти часу виконання, виконувані компоненти, а також компоненти вихідного коду.

діаграма розгортання

Діаграма розгортання допомагає моделювати фізичний аспект об’єктно-орієнтованої програмної системи. Це структурна схема, яка показує архітектуру системи, як розгортання (дистрибуції) програмних артефактів.

Артефакти є конкретні елементи в фізичному світі, які є результатом процесу розробки.

Діаграма моделює конфігурацію часу виконання в статичному поданні та візуалізує розподіл артефактів в додатку.

У більшості випадків це включає в себе моделювання конфігурацій обладнання разом з компонентами програмного забезпечення, на яких вони розміщені.

діаграма об’єктів

Статична діаграма об’єктів є екземпляром діаграми класу; вона показує знімок докладного стану системи в певний момент часу. Різниця в тому, що діаграма класів є абстрактну модель, що складається з класів і їх відносин.

Проте, діаграма об’єкта є екземпляром в конкретний момент, який має конкретний характер.Іспользованіе діаграм об’єктів досить обмежена, а саме — щоб показати приклади структури даних.

діаграма пакетів

Діаграма пакетів — це структурна схема UML, яка показує пакети і залежності між ними.

Вона дозволяє відображати різні види системи, наприклад, легко змоделювати багаторівневе додаток.

Діаграма складовою структури

Діаграма складовою структури аналогічна діаграмі класів і є свого роду діаграмою компонентів, що використовується в основному при моделюванні системи на мікрорівні, але вона зображує окремі частини замість цілих класів. Це тип статичної структурної діаграми, яка показує внутрішню структуру класу і взаємодії, які ця структура робить можливими.

Ця діаграма може включати внутрішні частини, порти, через які частини взаємодіють один з одним або через які екземпляри класу взаємодіють з частинами і з зовнішнім світом, і з’єднувачі між частинами або портами. Складова структура — це набір взаємопов’язаних елементів, які взаємодіють під час виконання для досягнення будь-якої мети. Кожен елемент має певну роль у співпраці.

діаграма профілів

Діаграма профілів дозволяє нам створювати специфічні для домену та платформи стереотипи і визначати відносини між ними. Ми можемо створювати стереотипи, малюючи форми стереотипів і пов’язуючи їх з композицією або узагальненням через інтерфейс, орієнтований на ресурси. Ми також можемо визначати і візуалізувати значення стереотипів.

діаграма прецедентів

Діаграма прецедентів описує функціональні вимоги системи з точки зору прецедентів. По суті справи, це модель передбачуваної функціональності системи (прецедентів) і її середовища (акторів).

Прецеденти дозволяють зв’язати те, що нам потрібно від системи з тим, як система задовольняє ці потреби.

діаграма діяльності

Діаграми діяльності є графічне представлення робочих процесів поетапних дій і дій з підтримкою вибору, ітерації і паралелізму.

Вони описують потік управління цільовою системою, такий як дослідження складних бізнес-правил і операцій, а також опис прецедентів і бізнес-процесів.

В UML діаграми діяльності призначені для моделювання як обчислювальних, так і організаційних процесів.

діаграма станів

Діаграма станів — це тип діаграми, який використовується в UML для опису поведінки систем, який заснований на концепції діаграм станів Девіда Харела. Діаграми станів відображають дозволені стану і переходи, а також події, які впливають на ці переходи. Вона допомагає візуалізувати весь життєвий цикл об’єктів і, таким чином, допомагає краще зрозуміти системи, засновані на стані.

діаграма послідовності

Діаграма послідовності моделює взаємодію об’єктів на основі тимчасової послідовності. Вона показує, як одні об’єкти взаємодіють з іншими в конкретному прецедент.

діаграма Комунікації

Як і діаграма послідовності, діаграма комунікації також використовується для моделювання динамічної поведінки прецеденту. Якщо порівнювати з Діаграмою послідовності, Діаграма комунікації більше сфокусована на показі взаємодії об’єктів, а не часовій послідовності. Насправді, діаграма комунікації і діаграма послідовності семантично еквівалентні і можуть перетікати одна в іншу.

Діаграма огляду взаємодії

Діаграма огляду взаємодії фокусується на огляді потоку управління взаємодіями. Це варіант Діаграми діяльності, де вузлами є взаємодії або події взаємодії. Діаграма огляду взаємодії описує взаємодії, в яких повідомлення і лінії життя приховані. Ми можемо зв’язати «реальні» діаграми і домогтися високого ступеня навігації між діаграмами всередині діаграми огляду взаємодії.

тимчасова діаграма

Тимчасова діаграма показує поведінку об’єкта (ів) в даний період часу. По суті — це особлива форма діаграми послідовності і відмінності між ними полягають у тому, що осі міняються місцями так, що час збільшується зліва направо, а лінії життя відображаються в окремих відсіках, розташованих вертикально.

Навіщо в UML стільки діаграм?

Причина цього полягає в тому, що можна поглянути на систему з різних точок зору адже в розробці програмного забезпечення братимуть участь багато зацікавлених сторін, такі як: аналітики, конструктори, кодери, тестери, контроль якості, клієнти, технічні автори.

Всі ці люди зацікавлені в різних аспектах системи, і кожен з них вимагає різного рівня деталізації.

Наприклад, кодер повинен розуміти проект системи і вміти перетворювати проект в код низького рівня.

Навпаки, технічний письменник цікавиться поведінкою системи в цілому і повинен розуміти, як функціонує продукт.

UML намагається надати мову настільки виразним чином, що всі зацікавлені сторони можуть отримати вигоду, як мінімум з однієї діаграми UML.

Житіє інженера

На одній з машин в налаштуваннях знайшов пасхалка.

«Дарма викладачі …» або за допомогою моделювання заповнюємо пробіли в знанні азів електроніки

У минулому році у мене настав усвідомлення того, що слова популярної пісні Алли Борисівни ставляться до мене.

Схоже, що в юнацькі роки: «Задарма зі мною мучився наймайстерніший маг». Багато ази зі світу електроніки я так і не засвоїв.

Було прийнято рішення взяти «якусь книжку» по темі. На жаль, підручник з мікропроцесорної техніки був покинутий вже на 40 сторінці. Виявилося, що прорахувати в розумі значення на виході усіляких ланцюжків з логічних елементів, тригерів, шифраторів, мультиплексорів для мене важкувато, тому читання книги перетворювалося на катування з 10-ти хвилинним залипання над кожною схемою в спробі зрозуміти чому саме на виході тригера виходить «1 »або« 0 ».

Однак, нещодавно мені в руки попався контролер (Canny 3 tiny), який програмується без єдиної строчки коду. Програма для нього є схему, на якій розміщені всі ті ж елементи: логічні блоки ( «І», «Або», «Не» і т.п.), тригери, суматори і так далі, які залишається тільки між собою з’єднати.

Ви запитаєте: «Чому я ні з того ні з сього пишу про якийсь контролер?».

Виявилося, що в середовищі розробки програми для контролера є режим симуляції схеми, в якому можна потикати всі ці елементи, задати значення на входах і подивитися, що буде на виході. Це дуже сильно полегшує сприйняття навчального матеріалу.

Думаю, що програма спочатку не замислювалася розробниками для навчання азам електроніки. Деякі моменти можуть бути неочевидними, тому я вирішив поділитися з вами парою прикладів такого незвичайного її застосування.

Для початку нам знадобиться саме середовище розробки CannyLab. Її можна безкоштовно завантажити на сайті розробників. Середовище розробки є .zip архів. Її не потрібно встановлювати, досить просто розпакувати архів і запустити файл cannylab.exe. Права адміністратора не потрібні, а значить програму можна використовувати, наприклад на комп’ютерах з обмеженими правами користувача. На момент написання статті актуальна версія середовища розробки була 1.41.

На Windows 10 у мене випаде попередження SmartScreen про те, що програма була взята з невідомого джерела, не бійтеся і сміливо натискайте «Виконати в будь-якому випадку». Я перевірив папку вбудованим антивірусом, нічого підозрілого не знайшов. Та й після її використання я перевіряв всю систему в автономному режимі, теж нічого підозрілого не знайшлося.

Перш, ніж ми перейдемо до опису програми і прикладів роботи, я повинен попередити, що не є в даному питанні фахівцем і просто ділюся своїм невеликим досвідом. Раптом кому буде користь.

Почнемо з найпростішого. Перетягнемо, який-небудь елемент, запустимо симулятор, введемо значення на входи і подивимося, що буде на виході.

Запустіть програму, виберіть будь-який контролер (я вибирав для свого Canny 3 tiny, але думаю це не принципово)

Виберете елемент «Логічне множення» і перетягніть його на вільний простір праворуч.

Натисніть один раз лівою кнопкою миші (ЛКМ) на зелені квадратики і розтягніть лінію для виведення (синю) потім натисніть 2 рази ЛКМ, щоб лінія зафіксувалася. Проробіть так з усіма входами і виходами.

Натисніть на іконку у вигляді червоного жука, після чого відкриється симулятор

У режимі симуляції натисніть правою кнопкою мишки (ПКМ) на сині лінії йдуть до входу, виберіть опцію «Встановити значення».

Зверніть увагу, що ввести значення можна в різних форматах (символьному, бінарному, шестнадцатеричном), але ми виберемо звичний нам десятеричний формат і введемо будь-яке значення.

Повторимо ту саму операцію для другого входу, запустимо симуляцію і подивимося, що ж вийшло на виході. Для запуску симуляції натисніть на кнопку в формі трикутника (як на картинці).

Як бачимо, на виході цілком очікувано виходить одиниця.

Можна побудувати і складнішу схему.

Зверніть увагу, що якщо в даній схемі на вхід «R» тригера подати «0», то тригер встановиться один раз і не буде скидатися при зміні значення на вході «S». Власне, саме цього наочного уявлення мені не вистачало, поки я читав підручник. Саме тому я і вирішив написати для вас статтю.

Давайте спробуємо зробити приклад з лічильником і переконаємося, що його показники змінюються в режимі реального часу.

Ми використовуємо детектор переднього фронту в парі з лічильником. Детектор дає одиничний імпульс якщо сигнал на вході зміниться, наприклад, з «0» на «1».

Наступний імпульс піде, коли ми обнулив сигнал на вході детектора, після чого знову подамо будь-яке значення більше нуля

Ну і наостанок давайте розберемо приклади зі зміною поданням чисел у різних форматах запису. До цього ми вводили десяткові значення, але можемо легко переключитися і в бінарний формат.

Блок конвертора дозволяє число «10», представлене в довічним форматі, розкласти на окремі складові. На виході значення «1» буде з’являтися тільки у відповідного розряду числа.

Другий блок «Побітове АБО» — підсумовує в бінарному форматі два числа. Зверніть увагу, що в разі, якщо у обох чисел в якомусь розряді значення «1» при підсумовуванні Одиниця розміщення не переноситися в наступний розряд.

До речі, за допомогою Wine середу розробки Cannylab, можна запустити і в ОС Linux. Емулятор при цьому начебто працює без збоїв.

Як я вже вказав на початку статті, Cannylab навряд чи передбачався для навчання азам електроніки (і інформатики), тому набір елементів не такий великий, як хотілося б.

Напевно є якісь opensource інструменти, які виконують схожий функціонал, але мені попався саме цей.

Програма безкоштовна, мало важить, не вимагає установки, швидко завантажується, а головне дозволяє побавитися з основними видами тригерів. Якраз те, що мені було потрібно.

Можливо, Cannylab нагоді небагатим навчальних закладів та гуртках ентузіастів, як платформа для організації лабораторних і практичних занять. Це всяко краще, ніж просто щось креслити в зошиті (як було в роки моєї юності).

Ссылка на основную публикацию