Як зробити сінквейн

Прийом «сінквейн». Що це таке і як писати сінквейна? Як застосувати їх в навчанні?

Тазаян Арменуі Анна
Прийом «сінквейн». Що це таке і як писати сінквейна? Як застосувати їх в навчанні?

прийом сінквейн. Що це таке і як писати сінквейна? як застосує її в навчанні?

Сінквейн — це методичний прийом, який являє собою складання вірша, що складається з 5 рядків. При цьому написання кожної з них підпорядковане певним принципам, правилам. Таким чином, відбувається коротке резюмування, підведення підсумків з вивченого навчального матеріалу. Сінквейн є однією з технологій критичного мислення, яка активує розумову діяльність школярів, через читання та письмо. написання сінквейна — це вільна творчість, яке вимагає від учня знайти і виділити в досліджуваній темі найбільш суттєві елементи, проаналізувати їх, зробити висновки і коротко сформулювати, грунтуючись на основних принципах написання вірша.

Вважається що сінквейн виник, грунтуючись на принципах створення східних поетичних форм. Спочатку велике значення надавалося кількості складів в кожному рядку, розстановці наголосів. Але в педагогічній практиці всьому цьому не приділяється багато уваги. Основний акцент робиться на зміст і на принципи побудови кожної з рядків.

Правила побудови сінквейна

Перший рядок вірша — це його тема. Представлена ​​вона всього одним словом і обов’язково іменником.

Другий рядок складається з двох слів, які розкривають основну тему, що описують її. Це повинні бути прикметники. Допускається використання дієприкметників.

У третьому рядку, за допомогою використання дієслів або дієприслівників, описуються дії, які стосуються слова, що є темою сінквейна. У третьому рядку три слова.

Четвертий рядок — це вже не набір слів, а ціла фраза, за допомогою якої становить висловлює своє ставлення до теми. В даному випадку це може бути як пропозицію, складене учнем самостійно, так і крилатий вислів, прислів’я, приказка, цитата, афоризм, обов’язково в контексті інформації, що розкривається теми.

П’ятий рядок — всього одне слово, яке представляє собою певний підсумок, резюме. Найчастіше це просто синонім до теми вірша.

при написанні сінквейна в дидактичної практиці допускаються незначні відхилення від основних правил його написання. так, наприклад, може варіюватися кількість слів в одній або декількох рядках і заміна заданих частин мови на інші.

В якості прикладу наведемо вірш,складене дітьми про сам цей метод навчання:

Сінквейн

Узагальнює, розвиває, навчає

«Сила мови полягає в умінні висловити багато в небагатьох словах»

Як використовувати сінквейна на уроці?

Тема, обрана для складання сінквейна повинна бути близькою і цікавою учням. Кращих результатів можна досягти, якщо є простір для емоційності, чуттєвості.

Не завжди діти відразу включаються в роботу. Труднощі можуть бути пов’язані з необхідністю аналізу, осмислення теми, недостатністю словникового запасу, нерозумінням певних термінів, страхом помилитися. Щоб допомогти хлопцям, виникає необхідність задавати навідні запитання, розширювати кругозір, заохочувати будь-яке прагнення учнів, відповідати на виникаючі у них питання.

Основним завданням вчителя, застосовує метод сінквейна на уроці, є необхідність продумати чітку систему логічно взаємопов’язаних елементів, втілення яких в образи дозволить учням осмислити і запам’ятати матеріал предмета.

Як навчити дітей писати сінквейн?

В першу чергу, необхідно розповісти, що сінквейн — це прагнення вмістити в короткій формі свої знання, думки, почуття, емоції, асоціації, це можливість висловити свою думку, що стосується будь-якого питання, предмета, події, явища, яке і буде основною темою твору. Потім потрібно пояснити основні правила написання пятістішия, для наочності навести кілька прикладів. І тільки після цього вчитель оголошує тему, обумовлюючи час, відведений на цю роботу.

Після завершення творчого процесу, діти, за бажанням, зачитують свої вірші. Якщо робота проходила, наприклад, в якості домашнього завдання, вчитель може зачитати (Або попросити зробити це автора твору) найцікавіші варіанти. В якості прикладу можна спробувати скласти один загальний сінквейн, записавши його на дошці. Допускається робота в парах або групах. Але найбільш ефективною вважається індивідуальна робота, так як вона дозволяє вчителю зрозуміти глибину розуміння матеріалу кожним з учнів.

області застосування

Сінквейн як метод навчання універсальний. його можна застосовувати до тем будь-якого предмета шкільної програми. Він дозволяє зацікавити учнів, допомагає краще зрозуміти і осмислити досліджуваний матеріал. Складати п’ятивірш досить просто, тому використовувати його допустимо в роботі з дітьми будь-якого віку.

Сінквейн — це особливе вірш, яке є результатом аналізу і синтезу вже наявних або щойно отриманих даних. Його можна використовувати на стадії виклику, коли діти, ще до ознайомлення з новою темою, складають вірш, виходячи з тієї інформації, яка їм відома на даний момент. Це дозволяє вчителю зрозуміти, що вже знають хлопці з даного питання і дасть можливість підкоригувати ту інформацію, яку необхідно донести до дітей для правильного засвоєння ними матеріалу.

На стадії осмислення написання сінквейна дозволяє вчителю оцінити, як учні розуміють досліджувану тему, урізноманітнює навчальний процес, робить його більш цікавим, адже сінквейн — це і ігрова діяльність. В даному випадку методика є зміною діяльності, що сприяє деякій емоційній розвантаженню школярів.

А можна використовувати на стадії рефлексії. Думка, перекладена в образ, дозволяє вчителю оцінити рівень розуміння вивченого матеріалу учнями. Сінквейн відносять до швидкого, але дуже потужному інструменту рефлексії.

складання сінквейна — це творча діяльність і частіше застосовується при вивченні гуманітарних предметів — літератури, історії. Але для того, щоб урізноманітнити навчальний процес, зробити його більш цікавим, можна використовувати даний прийом і на уроках, фізики, наприклад. Після ознайомлення з темою «Світло», учитель пропонує дітям скласти сінквейн.

Дайте відповідь, використовуючи прикметники, який він? Яскравий, теплий

Розкажіть, використовуючи дієслова, що він робить? Горить, осяває, мерехтить.

Складіть речення або словосполучення, яке виражає відношення до теми, і є своєрідним висновком. необхідний людям.

Підведіть підсумок, висловивши його одним словом. сяйво.

На природознавстві можна запропонувати дітям скласти вірші про пори року.

Гуляти, грати, відпочивати.

Чекаємо з нетерпінням.

Розквітає, зеленіє, радує.

Варіанти роботи з сінквейна

Крім традиційного складання сінквейна, можливі і інші види роботи з п’ятивірш на уроці.

Скласти розповідь, основою якого послужить вже готове вірш. Бажано, при його складанні, використовувати слова і фрази, використані в заданому сінквейна.

відредагувати готовий сінквейн, з метою вдосконалити його.

дописати сінквейн. Для цього потрібно проаналізувати заданий вірш, визначити відсутню частину і заповнити її. наприклад, можна запропонувати вірш, в якому не вказано тема. застосовуючи слова, її характеризують і розкривають, учні повинні зрозуміти,про що йде мова:

Біжить, зупиняється, лікує

Діти повинні визначити, що тема даного сінквейна — «Час».

при складанні сінквейна на уроках:

підвищується інтерес до досліджуваного матеріалу;

розвивається образне мислення;

розвиваються творчі здібності учнів;

удосконалюються комунікативні навички та вміння влучно і лаконічно висловлювати свої думки;

розвивається мислення і уява;

виробляється здатність до аналізу;

зменшується час, що відводиться на запам’ятовування інформації;

розширюється словниковий запас.

складання сінквейна на уроці займає порівняно небагато часу, але при цьому він є ефективним способом розвитку образної мови, який сприяє швидкому отриманню результату.

В ході роботи за даною методикою учні здатні не тільки поглибити свої знання з будь-якої теми, а й удосконалити вміння працювати самостійно з додатковими джерелами інформації, планувати свою навчальну діяльність.

приклади сінквейна

На природознавстві можна запропонувати дітям скласти сінквейн про пори року.

Гуляти, грати, відпочивати.

Чекаємо з нетерпінням.

Розквітає, зеленіє, радує.

На уроці літератури вчитель, в якості домашнього завдання, пропонує дітям скласти сінквейн про улюблений твір.Результат може бути таким:

Подорожує, дружить, перемагає.

Захоплююся я їй.

Йдеться про книгу «Дівчинка шостий місяця» Муні Вітчер.

Можна запропонувати дітям написати сінквейн про сонце:

Зігріває, світить, радує нас.

Сінквейн — це аналіз і синтез інформації, гра слова. Це поезія, яка сприяє творчому саморозвитку і красивому вираження своїх думок. це спосіб написання оригінальних і красивих віршів. Саме тому сінквейн, як метод навчання, набуває все більшої популярності і все частіше застосовується в освітньому процесі.

Будемо писати без помилок — профілактика дисграфії в старшому дошкільному віці Пройде останній місяць весни, пролетять три літніх місяці, і випускники підготовчих груп дитячого садка підуть до першого класу. перед.

Конспект відкритого показу для старших дошкільнят «Що таке добре і що таке погано» Конспект відкритого показу для старших дошкільнят «Що таке ДОБРЕ і що таке ПОГАНО» 23.01.2015гЦЕЛЬ: Виховання культури спілкування у дітей.

Консультація для батьків «Моральне виховання дошкільнят або що таке« добре »і що таке« погано »Період дошкільного дитинства дуже важливий у становленні особистості дитини. До моменту надходження в дитячий сад у дитини вже склалися основи.

Консультація для батьків «Від іграшок до навчання. Криза 6-7 років »Від іграшок до навчання. Криза 6-7 летКогда-то зовсім недавно наші діти були наївні і розкриті, і ми "читали" їх як відкриту книгу. тепер.

Консультація для вихователів «Ранковий прийом» Консультація для вихователів "ранковий прийом". Особливості організації процесу для дітей різного віку »Ранковий прийом в дитячому садку.

Чи потрібно сучасних дітей вчити писати красиво? Я вважаю, що вчити дітей каліграфії — це необхідність. Навіть, якщо в недалекій перспективі все будуть набирати на комп’ютері і користуватися.

Семінар «Розуміння в сім’ї ключовий фактор мотивації дитини до навчання, справі, спілкуванню» (семінар з елементами тренінгу для батьків) Заходи в рамках взаємодії з батьками та заходи методичного рівня. Тип заняття:.

Конспект ООД по пізнавальному розвитку в старшій групі «Що таке добре і що таке погано?»Заняття на тему« Що таке добре і що таке погано?»Мета: Сформувати чіткі уявлення про хороших і поганих вчинках. Завдання: Навчальна:.

Пам’ятка для учнів «Вчимося писати стислий виклад» Вчимося писати стислий ізложеніеПЕРВИЙ ЕТАП (перше прочитання тексту) 1. Визначте ТЕМУ тексту (про що текст). Способи (як зробити): • по.

Сценарій розваги для дітей 4-5 років (середня група) «Що таке добре, а що таке погано»Сценарій розваги для дітей 4-5 років (середня група) «Що таке добре, а що таке погано» Мета: Дати дітям розуміння хороших і поганих вчинків, добра і зла Завдання: 1. Формувати у дітей розуміння, що таке добре і що.

Сінквейн — правила і план складання, приклади

визначення сінквейна

Сінквейн — це методичний прийом, який заснований на складанні вірша, що складається з п’яти неримованих рядків. При цьому кожна з них пишеться за певними правилами. Мета цього методу — резюмування інформації, короткий підведення підсумків по будь-якій темі або з вивченого в школі матеріалу.

Використання сінквейна направлено на розвиток критичного мислення та активацію розумової діяльності. При його написанні необхідно виявити і виділити в досліджуваній темі основні моменти, проаналізувати їх і «вкласти» в вірш, враховуючи всі правила складання кожної його рядки, щоб донести до оточуючих. А також цей метод став вільним творчістю: в кожному випадку в результаті виходить невелика оригінальний вірш, в яке закладено певний сенс.

Історія виникнення методу

Форма сінквейна (від фр. cinquains, англ. cinquain) була розроблена на початку XX століття американської поетесою Аделаїдою Крепс, натхненної силабічним віршами хайку і танка, характерними для японської культури. Написані нею сінквейна були видані в 1914 році в посмертному зібранні віршів, а також кілька разів перевидавалися.

Нею була придумана традиційна форма складання пятистишья, заснована на підрахунку складів в кожному вірші. Всього в ньому було 22 складу. Структура сінквейна виглядала так: 2 — 4 — 6 — 8 — 2, де цифра — це кількість складів у кожному рядку.

Згодом багато інших авторів доповнювали і розвивали цю віршовану форму. Завдяки цьому були створені такі варіанти, як:

  • зворотний сінквейн, що має зворотну послідовність структури: 2 — 8 — 6 — 4 — 2;
  • дзеркальний, в якому є два пятістішия: одне з них — з традиційною, друге — зі зворотним структурою;
  • сінквейн-метелик з дев’ятьма рядками і структурою: 2 — 4 — 6 — 8 — 2 — 8 — 6 — 4 — 2;
  • «Корона сінквейна» — п’ять традиційних, складових закінчене вірш;
  • «Гірлянда сінквейна» — п’ять традиційних (по суті, це та ж пятістрочная «корона»), але до них додано шостий вірш, в якому перший рядок взята з першого пятістішия, друга — з наступного і т. д.

Правила складання

Однак в педагогіці як ефективний навчальний метод використовується дидактичний сінквейн, в якому велику роль відіграє змістовність і спосіб складання кожного рядка, а складова залежність йде на другий план. Складати такі віршовані форми досить просто і навіть захоплююче, головне — зрозуміти принцип, добре освоїти і «відчути» його, і тоді можна стати справжнім майстром в їх написанні.

Правила складання сінквейна і приклад на основі самої теми «сінквейн»:

  1. Перший рядок — тема вірша. Одне слово, іменник або займенник. Чи означає предмет або явище, про яке йтиметься. Найчастіше, якщо дається тема для написання сінквейна, цей рядок навіть не потрібно вигадувати. Приклад: «сінквейн».
  2. Другий рядок — два слова, які описують ознаки і властивості предмета або явища. Це прикметники і причастя. Можна перебрати в голові кілька будь-яких прикметників, які приходять на розум при згадці про предмет, і вибрати два найбільш підходящих. Приклад: сам сінквейн який? «Образний, точний».
  3. Третій рядок — три слова, що передають характерні дії описуваного предмета чи об’єкта. Якщо це абстрактне поняття, то слід писати не тільки дії, які виробляє сам об’єкт, а й ті, які з ним відбуваються і які він надає на оточуючих. Приклад: сінквейн «розвиває, навчає, узагальнює».
  4. Четверта сходинка — вже не перерахування окремих слів, а ціла фраза, пропозиція, яке дозволяє становить висловити своє особисте ставлення до теми. Як правило, воно складається з чотирьох слів, оскільки не має бути великим. Його можна придумати самостійно на основі власних відчуттів, вражень і асоціацій, а можна взяти крилату фразу, цитату, афоризм, прислів’я або приказку, але обов’язково в контексті теми. Приклад: «висловити багато в декількох словах».
  5. П’ятий рядок резюмує все вищесказане одним словом і передає суть описуваного предмета чи об’єкта. Як правило, це теж іменник. Сенс останнього рядка часто залежить від того, що було сказано в попередніх рядках. Приклад: «творчість».

У підсумку вийшло:

Висловити багато в декількох словах.

При цьому дидактична форма дозволяє трохи відступатися від правил. Наприклад, перша і остання рядки можуть бути ні з одного слова, а з двох (наприклад, якщо тема — «Коник-Горбоконик», «Кощій Безсмертний» і т. д. ) Або з словосполучень, в четвертому рядку може бути фраза з 3-5 слів, а дії можуть описуватися складовими присудком.

Користь в педагогічній практиці

У дидактичних цілях сінквейн вже досить давно успішно застосовується в американських школах, а з деяких пір (приблизно з 1997 року) — і в Росії. Цей метод — ігрова діяльність, що дозволяє урізноманітнити навчальний процес, краще зрозуміти досліджувану тему через гру, зробити її більш цікавою.

Оскільки пятістрочное вірш — результат аналізу та синтезу вже наявних і недавно отриманих нових даних, цей прийом використовується для підсумкової перевірки досліджуваної теми. Метод можна також використовувати на початковій стадії до ознайомлення з новою темою, щоб визначити, що діти вже знають з даного питання, адже вони складуть сінквейн на основі наявної у них інформації. В процесі уроку ця інформація доповнюється і коригується, після чого при складанні нового пятістішия можна порівняти його з першим і зрозуміти, що нового дізналися хлопці.

Перш за все слід пояснити дитині, що сінквейн — це можливість вмістити в коротку форму власні думки, почуття, знання, емоції та асоціації, висловити свою думку з будь-якої теми і по будь-якому питанню. Спочатку можна потренуватися з дітьми на написанні п’ятивіршів про найпростіші і знайомих предметах, поступово переходячи до більш складним. Завдяки своїй красі і виразності сінквейн — наприклад, на тему «мама», «сім’я» або будь-яке свято — навіть може перетворитися в привітання або підпис для листівки.

Таким чином, можна виділити переваги методу:

  • простота побудови — підходить для роботи учнів початкових класів;
  • вдосконалення вміння влучно, лаконічно і красиво висловлювати свої думки;
  • розвиток аналітичних і творчих здібностей, образності мислення;
  • збільшення словникового запасу;
  • підвищення інтересу до матеріалу;
  • варіативність.

Приклади на різну тематику

Сінквейн можна легко скласти на абсолютно будь-яку тему. Деякі приклади представлені в таблиці:

Тема Сінквейн
життя життя. Бурхлива, яскрава. Поспішає, біжить, проходить. Суть життя — знайти самого себе. мистецтво.
Людина Людина. Розумний, відчуває. Думає, мріє, прагне. Суспільство робить людину тим, хто він є. особистість.
радість радість. Безмежна, світла. Надихає, зцілює, захоплює. Створи добро — і радісно на серці. посмішка.
Дружба Дружба. Міцна, довга. Зближує, пов’язує, допомагає. Дружні стосунки — велика цінність. довіра.
дім дім. Затишний, теплий. Захищає, оберігає, зігріває. Немає місця краще будинку. Любов.
бабуся бабуся. Ласкава, добра. Любить, плекає, няньчить. У бабусі найсмачніші пиріжки. турбота.
літо літо. Печеня, безтурботне. Гуляти, грати, відпочивати. Цього літа ми їздили на море. канікули!
мораль мораль. Громадська, загальноприйнята. Управляє, визначає, виховує. Мораль і право регулюють поведінку людей. Етика.
праця праця. Розвиваючий, цікавий. Облагороджує, змінює, розвиває. Трудитися потрібно на совість. Робота.
війна війна. Страшна, марна. Озлоблює, лякає, руйнує. Боротьба за свободу Батьківщини. герої.

Сінквейн — це універсальний метод: він може з успіхом застосовуватися не тільки на уроках літератури і російської мови, а й під час інших гуманітарних занять. Наприклад, на уроці географії можна використовувати його для кращого розуміння інформації про континентах, природних зонах і т. д. :

Як скласти сінквейн: приклад

Не знаєте, що таке сінквейн? Тоді прочитайте короткий опис нового методичного прийому, до якого вдаються вчителя, дізнайтеся найголовніше про його особливості. Вивчіть, як скласти сінквейн, і навчіть цьому дитини. Це захоплююче і корисне завдання допомагає розвивати креативність і спостережливість дітей, розширює їхній словниковий запас.

Що таке сінквейн і як його скласти

Дитина заявляє, що йому потрібно скласти сінквейн, а ви не знаєте, що це таке? Чи не губіться. Прості пояснення і опису допоможуть не тільки розібратися, що таке сінквейн, але і допоможуть освоїти технологію їх складання.

Сучасний освітній процес націлений на те, щоб розвинути у дитини уважність, асоціативне мислення, вміння узагальнювати і робити висновки. Особливого значення набуває стимуляція творчого потенціалу дітей. Сінквейн — це відносно новий прийом, який допомагає досягти цих цілей.

Жінка-Водолій: характеристика знака, сумісність, кар’єра

У чому ж його суть? Сінквейн те саме японському хайку. Це нерифмованное вільне вірш, яке складається з п’яти рядків. Побудова сінквейна чітко регламентовано: кожен рядок має своє призначення і форму вираження.

Фото: en.ppt-online.org: UGC

Хочете знати, як зробити сінквейн? Щоб вдало впоратися із завданням, запам’ятайте простий алгоритм складання текстів такого роду:

  • Висловіть в першому рядку тему — вкажіть об’єкт або особа, про які йде мова. Для цього використовуйте іменник.
  • Опишіть предмет у другому рядку: назвіть два головних властивості описуваного предмета або людини. Зробіть це за допомогою прикметників.
  • Вкажіть в третьому рядку три головних дії, які виконує об’єкт або які можна зробити з ним. Дієслова в цьому випадку кращі помічники.
  • Сформулюйте в четвертому рядку, в чому унікальне призначення описуваного предмета або особи. Цю мету досягнете, побудувавши пропозицію.
  • Резюмуйте сказане вище в п’ятому рядку — розкрийте сутність описуваного предмета (вкажіть видову приналежність).

Тест на знак зодіаку: який знак ви за характером

Фото: multiurok.ru: UGC

Складання сінквейна — творче і цікаве завдання, яким найкраще завершувати вивчення якоїсь теми або дослідження якогось предмета, явища. Діти не просто систематизують все, що почули, а проводять аналогії, намагаються виділити найголовніше. При цьому розвивається усна і письмова мова, школярі дізнаються нові значення слів, вчаться будувати синонімічні ряди.

Сінквейн можна скласти на будь-яку тему: географічні відкриття, континенти, тварини і рослини, математичні поняття, мистецтво. З їх допомогою можна описати предмети побуту та ін. Це цікаве і захоплююче заняття, яке діти сприймають на ура. Батькам залишається тільки освоїти ази сінквейна, щоб скласти компанію своїм чадам і показати їм приклад.

Сінквейн: приклади

Як позбутися від ліні: 10 простих способів

Хочете навчитися складати сінквейн? Приклади таких творів — наочний посібник і орієнтир у виконанні завдання. Перегляньте їх і визначитеся з основними параметрами сінквейна і тим, як їх реалізувати:

Ссылка на основную публикацию